Положение

о Научной школе для одаренных детей

 

I. Общие положения

 

1. Научная  школа для одаренных детей (далее Школа) - добровольное творческое объединение детей, имеющих одаренность следующих видов: академическая, творческая, психомоторная, социальная.
2. На занятиях Школы учащиеся совершенствуют и углубляют свои знания в избранных областях науки, искусства, техники и других направлениях, приобретают навыки эвристической, экспериментальной, социально-значимой деятельности под руководством учителей и других специалистов, рекомендованных научно-методическим советом школы. В работе Школы могут так же участвовать учителя других образовательных учреждений города и студенты.
3. Участниками Школы могут быть учащиеся, изъявившие желание посещать занятия, рекомендованные учителями и специалистами школы.
4. Деятельность Школы осуществляется на основе сетевой модели.
5. Школа может иметь свое название,  эмблему, девиз.

 

 II. Цели и задачи Научной школы

 

1. Цель: развитие различных видов одаренности учащихся, создание условий для их самоопределения, самореализации.

 2. Задачи:

 - воспитание интереса к познанию мира, к углубленному изучению дисциплин;

 - подготовка к выбору будущей профессии, приобретение дополнительных знаний, умений и навыков в интересующей области;

 - развитие умения самостоятельно и творчески мыслить, использовать полученные знания на практике;

 - овладение правилами обращения с необходимыми для учебной и познавательной  работы приборами и оборудованием;

- пропаганда достижений  отечественной и мировой науки, культуры, спорта;

- подготовка и участие в мероприятиях  различного уровня (олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, турнирах и др.);

- объединение возможностей педагогического коллектива в работе с одарёнными учащимися.

 

 III. Содержание деятельности Научной школы

 

1. Создание банка одарённых учащихся на основе психолого-педагогического тестирования, рекомендаций педагогов и специалистов.

2. Формирование сборных групп учащихся для проведения  занятий по избранным направлениям.

3. Разработка и реализация рабочих программ  для занятий с одаренными учащимися.

4. Проведение регулярных занятий для учащихся с использованием современных педагогических технологий.

5. Проведение родительских лекториев и других мероприятий, обеспечивающих возможность ознакомления с содержанием деятельности Школы, участия в управлении учебно-воспитательным процессом.

6. Организация повышения квалификации через обмен опытом  для педагогов.

7. Организация и проведение интеллектуальных мероприятий по развитию познавательных интересов и творческих способностей учащихся на уровне школы, города  и округа (интеллектуальные игры, марафоны, фестивали, конкурсы, в том числе дистанционные).

8. Информационная работа о деятельности Школы и достижениях учащихся через совещания, родительские собрания, сайт школы и СМИ.

9. Представление кандидатур учащихся на награждение грамотами и ценными подарками, поездками в летние тематические лагеря для школьников и молодёжи.

10. Представление кандидатур родителей и спонсоров на вручение благодарственных писем и грамот.

11. Отчёт о результатах деятельности школы дважды в год представляется на заседание научно-методического совета.

 

 

IV. Права участников  Научной школы

 

1. Участники  Школы имеют право:

- посещать занятия, участвовать в различных интеллектуальных мероприятиях;

- самостоятельно углублять знания по избранной отрасли наук, участвовать в пропаганде их среди учащихся;

- вносить  предложения по дальнейшему совершенствованию работы Школы;

- представлять свои достижения для участия в конкурсах;

- использовать материальную базу образовательного учреждения для повышения интеллектуального уровня по избранному направлению;

2. По итогам конкурсов и интеллектуальных мероприятий, за активную работу и достигнутые успехи участники Школы, как правило, награждаются дипломами, ценными подарками; могут быть рекомендованы к участию в олимпиадах и конкурсах различного уровня.

 

 V.  Материальная база и финансирование Научной школы

 

1. Материальная база Школы формируется из собственных средств школы. Под базой подразумеваются лаборатории, кабинеты, библиотека, читальный зал, спортивные залы, отдельные приборы, оборудование, материалы, множительная техника, стенды и тд. Может быть использована материальная база других учреждений и предприятий города. 2. Финансирование деятельности Школы осуществляется за счёт бюджетных средств. Могут привлекаться добровольные пожертвования.